Berdinesen, H. 2026. Metodologiske betegnelser forplikter: Fenomenologi, hermeneutikk og kunnskapskrav i utdanningsforskning. Teori og praksis i utdanningsforskning. 1, 1 (Sep. 2026), 119–127. DOI:https://doi.org/10.31265/fr40cz85.