Ferstad-Løland, L. 2026. Fremtidsargumentet: Et kritisk blikk på NOU 2014:7 Elevenes læring i fremtidens skole – Et kunnskapsgrunnlag. Teori og praksis i utdanningsforskning. 1, 1 (Sep. 2026), 5–20. DOI:https://doi.org/10.31265/aq8rc471.