Høyland, B. 2026. «Men det hjelper mye når man kjenner dialekter». Haldningar til norskspråkleg variasjon i andrespråksopplæring. Teori og praksis i utdanningsforskning. 1, 1 (Sep. 2026), 101–118. DOI:https://doi.org/10.31265/w4ryys77.